Что такое Мультимедийный конструктор?

 

 

 

This slideshow requires JavaScript.

***

В.В. Янгичер

 

Применение

информационно- компьютерных технологий  (ИКТ) в духовно-нравственном воспитании детей и молодёжи на основе традиций и ценностей православной культуры 

***

            Комплект учебно-методических материалов для учителя.                  Мультимедийное издание.

Мультимедийное издание материалов по духовно-нравственной культуре представлено в форме видео-комплекта — 72 DVD-диска — с методическим сопровождением. Материалы издания были разработаны для проведения бесед со школьниками и для цикла лекций на курсах повышения квалификации педагогов по курсу «Основы православной культуры». Лекции проводились на базе авторских программ.[1]  Они могут быть также использованы для подготовки учителей к занятиям по комплексному учебному курсу «Основы религиозных культур и светской этики» (модуль «Основы православной культуры») и проведению воспитательных мероприятий в рамках реализации новой предметной области «Основы духовно-нравственной культуры народов России».[2]

 Данное издание является продолжением и дополнением вышедшего из печати в 2010 году и апробированного в ряде регионов страны и ближнего зарубежья комплекта DVD дисков «Духовные основы русской культуры». В целом комплект является мультимедийным конструктором, с помощью которого учитель, воспитатель, миссионер может составлять тематические беседы. Авторская методика использования информационно-компьютерных технологий (ИКТ) в 2008 году была отмечена на Всероссийском конкурсе в области педагогики, работы с детьми и молодёжью «За нравственный подвиг учителя», став победителем (1-е место) в Московской области и получив Диплом финалиста по Центральному Федеральному округу в номинации «Лучшая инновационная разработка года».

Научная новизна данного издания заключается в предложенной методике для работы с информацией на DVD-дисках: собранные в них материалы даны в открытом для редактирования формате. Это позволяет учителю, ознакомившись с содержанием беседы по тематическому фильму, использовать приведённые образцы презентаций и данные фотобаз в качестве уникального мультимедийного конструктора. Такая форма работы с информационно-компьютерными технологиями позволяет учителю дополнять и преобразовывать предложенные мультимедийные сопровождения бесед-уроков материалами по своему усмотрению, используя личный педагогический опыт, с учётом индивидуальных и местных особенностей каждого школьного класса и молодёжной аудитории. [3]

Комплект может применяться для дистанционной формы обучения.             

Мультимедийные разделы издания могут использоваться на занятиях в воскресных школах в качестве медиа сопровождения универсального учебного комплекта, создание которого предусмотрено «Стандартом учебно-воспитательной деятельности, реализуемой в воскресных школах Русской Православной Церкви на территории Российской Федерации», утверждённым решением Священного Синода от 25 декабря 2012 года.                                                                                                                                                      Материалы настоящего издания могут послужить составляющей частью учебного пособия нового поколения: «девайса» — электронного учебника будущего.[4]

Общий объём издания: 72 DVD-диск, около 140 Гб, около 60 000 файлов

Издание состоит из 4-х томов, в каждом из которых содержится по два раздела. Для удобства пользователя, 1-е и 2-е разделы в томах объединены в DVD-блоках по тематическому принципу.

[1] В 2012 г первоначальная программа «Культурно-исторические события в свете традиционной религиозной мысли как основа становления духовно-нравственной личности школьника» была включена в реестр учебных модулей программ дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) Педагогической Академии последипломного образования (ныне Академия социального управления). Она прошла обязательную сертификацию и утверждена к реализации в региональной сети повышения квалификации работников образования Московской области. Затем она была разделением на два вариативных модуля (72+72 часа) в качестве  дополнительных образовательных программ (номера программ в реестре АСУ на 1-й семестр 2013 года №№ 35 и 457, составитель Г.И.Рубцова, Информационный учебно-методический центр, Дмитров).

[2]  См. Том 3 данного издания

[3] Более подробно о концептуальных установках использования информационно-компьютерных технологий в духовно-нравственном воспитании см. в разделе 2 данного издания

[4] См., например: [Электронный ресурс] Режим доступа: http://pedtechnology.ucoz.com/forum/19-35-1, http://www.izvestia.ru/news/503057?12

УДК 37.025* ББК 74.200* Я 60*

Рекомендовано к печати НИЭЦ «Наука и Слово» и АГиОН 

Рецензенты: 

  • Никодим (Шматько), иеромонах — проректор Высших богословских курсов при МПДА, кандидат богословия
  • Панкратова Татьяна Серафимовна — учитель МАОУ «Домодедовская СОШ № 1»
  • Рубцова Галина Ивановна — методист МБОУ ИМЦ Дмитровского муниципального района
  • Научный консультант проекта Розина Ольга Владимировна – доцент Московского государственного областного университета, кандидат исторических наук

 ***

 *Я 60* Применение информационно-компьютерных технологий в духовно-нравственном воспитании детей и молодежи на основе традиций и ценностей православной культуры. Комплект учебно-методических материалов для учителя. Мультимедийное издание.– М.: Наука и Слово, 2013. – ХХХ с.

Москва «Наука и Слово» 2013